4º.1. Música e imágenes del Romanticismo
Comparación del Romanticismo con el periodo anterior.

En la pintura.

Diferencia los cuadros románticos (s.XIX) de los cuadros de pintura rococó (s. XVIII). Es muy fácil por su temática.

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En la música
Escucha los siguientes fragmentos y apunta cuáles te parecen Clásicos (s.XVIII) y cuáles románticos.

1.2.

3.4.

5.6.

7.8.

9. 10.

11.12.

13.14.

15.16.

17. 18.

19.20
21.













EJERCICIO DE
ESCUCHA DE PIEZAS ROMÁNTICAS
Algunas piezas expresan los sentimientos profundos y la manera de ser de cada compositor. Otras describen paisajes especiales, aventuras, situaciones sobrenaturales, tragedias etc.Vas a escuchar las piezas de cada grupo pero en otro orden. Tienes que descubrir cuál es cada una leyendo las descripciones
Numera las piezas de cada grupo del 1 al 4, según el orden de escucha. GRUPO 1 A) El compositor romántico Schubert nos da la sensación de entrar a un misterioso bosque. (Es el inicio de su Sinfonía Incompleta). B) Esta es la famosa marcha fúnebre de Chopin. C) Schumann retrata aquí “El juego del escondite”, pues con alegría solía observar a sus hijos practicándolo. (De “Escenas de niños”) D) Esta es una batalla en la montaña, descrita por Liszt. (Poema sinfónico “Lo que se escucha en la montaña".
1.2.3.4.GRUPO 2 A) Victorioso triunfo expresado por Chaikovsky. (Sinfonía 5) B) Beethoven expresa enfado como nadie. (Inicio de obertura Egmont) C) Mundo de duendes y seres mágicos bulliciosos e invisibles, en esta historia puesta en música por Mendelssohn (Obertura de “El sueño de una noche de verano) D) Grieg expresa su ternura en esta “Canción de cuna”
1.2.3.4.
GRUPO 3A) Galope de caballos en esta historia de aventuras mágicas de Mendelssohn.B) El autor ruso Mussorgsky describe el viento demoniacoy los crueles gritos de las brujas en su pieza “Una noche en el monte pelado”.C) Brahms no se desesperaba ante los desengaños de su vida,pero sí solía expresar una dulce melancolía en su música.D) Frederik Chopin expresa aquí su enamoramiento que parece hacer flotar su mente.

1.2.

3.4.




EJERCICIOS DE INSTRUMENTACIONES ROMÁNTICAS

Escucha los fragmentos de cada bloque y descubre a qué musicograma corresponde cada uno¿A, B, C o D?.

PRIMER BLOQUE
Fragmentos:1.2.
3.4.
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SEGUNDO BLOQUE
Fragmentos:1.2.
3.4.
BLOQUE_2.JPG
TERCER BLOQUE
Fragmentos: 1.2.
3.4.
BLOQUE_3.JPG
CUARTO BLOQUE
Fragmentos: 1.2.
3.4.
BLOQUE_4.JPG
QUINTO BLOQUE
Fragmentos: 1.2.
3.
BLOQUE_5_modificadoss.JPG
SEXTO BLOQUE
Fragmentos: 1.2.
3.4.
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LA MÚSICA PARA PIANO EN EL ROMANTICISMO



Se desarrolla mucho la técnica pianística,sobre todo gracias a Liszt y a Chopin.. Ejemplos:

Campanella de Ferenc LISZT
http://www.youtube.com/watch?v=MD6xMyuZls0
CHOPIN

El piano romántico es un instrumento capaz tanto de la música más íntima y lírica como de la más extrovertida y furiosa.
Ejemplos:

Impormptu Op 142. nº2 de Franz SCHUBERT


http://www.youtube.com/watch?v=L6_SbflSwAg
Mazeppa de LISZT
http://www.youtube.com/watch?v=SfN7xf6JymQ&feature=related



AUDICIONES BÁSICAS

BEETHOVEN
5ª Sinfonía. 4º Movimiento 1
http://www.youtube.com/watch?v=EO9PUUcASss&feature=related
7ª Sinfonía. 2º Movimiento 2
http://www.youtube.com/watch?v=4uOxOgm5jQ4&feature=related musicograma
http://www.youtube.com/watch?v=YmNxqMxZoRk&feature=related
9ª Sinfonía.
Película, resumen sinfonía. http://www.youtube.com/watch?v=tpGSzH0Wlls
2º movimiento http://www.youtube.com/watch?v=M0M0bXxxCs4&feature=related 3
Sonata para piano nº 14 “Claro de luna”
Movimiento 1. http://www.youtube.com/watch?v=UHd8jwXBzXE&feature=channel 4
Movimiento 3. http://www.youtube.com/watch?v=zucBfXpCA6s&feature=channel

MENDELSSOHN
Concierto para violín. Movimiento 1. 5
http://www.youtube.com/watch?v=_0sDAdyMtnk&feature=related
Obertura de “El sueño de una noch de verano”
http://www.youtube.com/watch?v=Rrq9rrlC2bQ&feature=related
Sinfonía italiana 4
Movimiento 1º
http://www.youtube.com/watch?v=bWaGq3HIojs&feature=related
Movimiento 4º
http://www.youtube.com/watch?v=UniJ8sfE4mA&feature=related


SCHUMANN
Sinfonía 4
http://www.youtube.com/watch?v=DGgN6qHqyYs&feature=related
CHOPIN
Algunos estudios para piano

lhttp://www.youtube.com/watch?v=Gi5VTBdKbFM&feature=channel 6

http://www.youtube.com/watch?v=mUVCGsWhwHU&feature=related 7
http://www.youtube.com/watch?v=0wzUsOJVkoc&feature=channel
http://www.youtube.com/watch?v=2W6me8tYEUw&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=43mvd1lKd3k&feature=channel
BERLIOZ
Sinfonía Fantástica. Akelarre
http://www.youtube.com/watch?v=vgmJvIL4gKc&feature=related 8
Sinfonía Fantástica. Marcha hacia el cadalso
http://www.youtube.com/watch?v=Ro1sEaWQxuY&feature=related
LISZT
Danzas de los muertos
http://www.youtube.com/watch?v=zGBXA1tBiLw&feature=channel 9
Vals diabólico “Mefisto”
http://www.youtube.com/watch?v=5LZoi3eNDgo piano
http://www.youtube.com/watch?v=GctzCDokgbQ&feature=fvsr orquesta 10

RICHARD STRAUSS
“Don Juan”
http://www.youtube.com/watch?v=r1JXGf1qwDk&feature=fvst
SAINT SAENS
“Danza Macabra”
http://www.youtube.com/watch?v=EcOZmtbLRP0
CHAIKOVSKY
Hada del azúcar
http://www.youtube.com/watch?v=XdDJ3N7_ywQ
MUSSORGSKY
“Una noche en el monte pelado” Usada como base en película de Walt Disney
http://www.youtube.com/watch?v=Txo06c1k9sk
WAGNER
Ópera “Parsifal”
http://www.youtube.com/watch?v=ABd7kpsOFko&feature=related
VERDI
“Va pensiero”
http://www.youtube.com/watch?v=DzdDf9hKfJw
BIZET
Seguidilla de la ópera “Carmen”
http://www.youtube.com/watch?v=Z3RaYSzOQv0&feature=related
PUCCINI
Nesum dorma de la ópera “Turandot”
http://www.youtube.com/watch?v=FWRMc1AAfo0&feature=related




A